Vicerrectorado de Formación
Alumnos de la USAL narran sus experiencias en el IV Parlamento Universitario Latinoamericano de Ciudadanos Cristianos
A continuación, se reproducen dos textos elaborados por alumnos de la USAL que participaron del IV Parlamento Universitario Latinoamericano de Ciudadanos Cristianos.
Vivencia del Parlamento Universitario
Por Florencia Tirelli,
Estudiante de 3er año de la carrera de Relaciones Internacionales.
Facultad de Ciencias Sociales.
Los días 27, 28 y 29 del pasado agosto de 2008, tuve el agrado de participar, junto con otros dos compañeros de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía, en el IV Parlamento Universitario Latinoamericano. Se trata de un ejercicio parlamentario que organiza y coordina la Universidad Católica Argentina a través del PEC (Programa de Evangelización de la Cultura) y que reúne a estudiantes de universidades de Latinoamérica. El objetivo del mismo es que, a partir de temas relacionados con al realidad actual de Latinoamérica podamos discutir entre Ciudadanos Cristianos, para que desde nuestro rol y lugar, podamos acercar propuestas concretas para la resolución de los mismos.
El día 27 comenzamos con un acto de apertura de carácter Ceremonial a cargo de los miembros de la Comisión Ejecutiva. Luego, nos dividimos en las Comisiones ya previamente asignadas: Dimensión religiosa del hombre; El hombre y su Entorno Natural; Ciencia y Tecnología; Tráfico Transnacional; Terrorismo y Crimen organizado; Medios de Comunicación; Democracia y Participación; Desarrollo Latinoamericano; Educación; El hombre y El trabajo. A partir de aquí, empezamos la etapa de trabajo y debate dentro de cada Comisión, en su mayoría integrados por universitarios de distintos países y distintas disciplinas, por lo cual, el trabajo fue muy rico intelectual y culturalmente. El trabajo dentro de cada Comisión tenía como fin el poder elaborar un Predictamen que contenga un “diagnóstico” (contexto en el cual situamos el tema a tratar. Ejemplo: el Terrorismo y Crimen organizado), y otra parte designada a las “propuestas”. Este sería el resultado del debate en la primera y segunda sesión de trabajo en Comisiones.
En el segundo día, durante la mañana, se continúo con la elaboración del Predictamen por Comisiones. Y por la tarde, en Asamblea Plenaria, se hizo la primera lectura de éstos, donde posteriormente, se elaboraron Modos (modificaciones que sugieren todos los Parlamentarios sobre todos los predictámenes) para luego, de nuevo en trabajo en Comisión, se revisaran, y en base a ello y lo elaborado previamente, se obtenga el Dictamen Final.
El Dictamen Final es un documento producto del debate durante la tercera sesión de trabajo en comisiones incorporándole, o no, los modos previamente entregados en la Sesión Plenaria.
En la última Sesión se dio inicio a la lectura de los Dictámenes Finales de cada Comisión a fin de que todos los parlamentarios emitieran su voto positivo, negativo o abstención, y así, decidir si quedan aprobados o no.
En lo particular, participé en la Comisión de “Terrorismo y Crimen Organizado, amenaza a la Soberanía Estatal: los grupos insurgentes y su relación con el crimen organizado”, y mi grupo estuvo compuesto por brasileños, colombianos y argentinos. Fue una experiencia extraordinaria, debido a que las etapas de trabajo fueron muy intensas y de mucho debate gracias a la gran variedad de realidades que cada uno, desde su país, vive. A su vez, fue una oportunidad valiosísima para conocer personas distintas, con cultura y realidad diferente, pero todos con el mismo entusiasmo y la misma necesidad de aportar soluciones desde el lugar que ocupamos como ciudadanos latinoamericanos y futuros profesionales.
Se produjo un acercamiento entre países, que si bien diferimos en muchas cuestiones, no dejamos de ser hermanos y compañeros de la realidad que como latinoamericanos nos asemejan y nos acogen.
Quiero expresar mi agradecimiento a las autoridades de la Universidad y de mi Facultad que me dieron lugar para esta experiencia que fue altamente enriquecedora.
Informe del IV Parlamento Universitario Latinoamericano de Ciudadanos Cristianos
Por Fernando Irigoyen y Mauricio Suilar,
Estudiantes de 3er Año de Psicología
En los días 27, 28 y 29 de agosto de 2008 tuvimos el agrado de participar como parlamentarios del IV Parlamento Universitario Latinoamericano de Ciudadanos Cristianos, el cual es una iniciativa del Programa de Evangelización de la Cultura (PEC) que anima el Movimiento FUNDAR en la Pontificia Universidad Católica Argentina. Y que reúne a estudiantes universitarios de numerosas casas de Latinoamérica. El mismo, tuvo lugar en la Casa de Retiros "El Cenáculo", de Pilar, de Buenos Aires, Argentina.
En primera instancia, al recibir la invitación para formar parte de dicho encuentro, no conocíamos con profundidad de qué se trataba, así como tampoco con qué nos íbamos a encontrar allí. Sin embargo, contando con el apoyo del Lic. José Luís Lorenzatti, pudimos elaborar un Anteproyecto relacionado con los Medios de Comunicación, comisión en la cual elegimos participar.
La experiencia vivida en este encuentro logró superar ampliamente nuestras expectativas, por tres razones fundamentales: por un lado, tuvimos una muy buena atención por parte de los organizadores del PUL, lo cual ayudó a hacer más confortable y complaciente la estadía. En segundo lugar, valoramos la riqueza del intercambio cultural con los diferentes parlamentarios, tutores y coordinadores como así también los conocimientos que adquirimos gracias al fluido y permanente diálogo que se mantuvo en las sucesivas intervenciones de la comisión y en las discusiones que se produjeron en la construcción del dictamen de Comisión. Por último, pero no menos importante, nos enorgullece el saber que el Dictamen Final de nuestra comisión (aprobada con un 82.82% de los votos) haya contado con múltiples aportes de nuestro Anteproyecto. En este sentido, creemos que es relevante destacar que aunque la mayoría de los integrantes de nuestra comisión son estudiantes de carreras como Periodismo o similares, y el hecho de pertenecer a la carrera de la de Psicología no sólo no impidió nuestra colaboración en el proyecto, sino que por el contrario pudimos enriquecer en algunos puntos las propuestas.
Es importante resaltar que nuestro trabajo, realizado en este IV Parlamento, no terminó en la culminación del mismo. Así, dentro de lo positivo de nuestra participación, podemos rescatar las buenas relaciones que se entablaron con todos los involucrados en dicho evento. Más aún, actualmente estamos participando de las reuniones del Comité Organizador –gracias a la invitación de la Presidenta del IV PUL, Silvina Miceli- con el fin de continuar la difusión e implementación del contendido de nuestro Dictamen Final; e incluso fuimos invitados a ser Tutores en el próximo Parlamento.
Por todas estas razones, no queremos dejar de agradecer a las Universidades –tanto USAL como UCA–, a la Lic. Gabriela Renault –Decana de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía–, al Lic. José Luís Lorenzatti –Coordinador del Departamento de Filosofía–, a la Presidenta Parlamentaria Stra. Silvina Miceli, Vicepresidentes Parlamentarios 1º y 2º, Secretaria Parlamentaria, Coordinadora Parlamentaria, Comité Asesor de Tutores y a todos los Parlamentarios; quienes hicieron posible esta tan gratificante experiencia.
